Charla Magistral: "Somos lo que la educación hace de nosotros" por Francisco Mora

El reconocido neurocientífico y autor Francisco Mora ofreció una inspiradora charla titulada "Somos lo que la educación hace de nosotros" en el auditorio principal de la Universidad Autónoma de Madrid. Este evento, organizado por la Facultad de Educación, atrajo a más de 500 asistentes, incluyendo académicos, estudiantes y profesionales de la educación, ansiosos por escuchar las perspectivas innovadoras de Mora sobre la intersección entre neurociencia y educación.

Francisco Mora, conocido por su capacidad para hacer accesible la ciencia del cerebro a un público amplio, centró su charla en cómo la educación moldea nuestras capacidades cognitivas, emocionales y sociales. Mora argumentó que la educación no solo es un proceso de adquisición de conocimientos, sino una experiencia transformadora que impacta profundamente en la estructura y funcionamiento del cerebro humano.

"Cada experiencia educativa es un ladrillo en la construcción de lo que somos", afirmó Mora, subrayando la importancia de métodos de enseñanza que estimulen la curiosidad y el pensamiento crítico desde una edad temprana. Explicó cómo la neuroplasticidad -la capacidad del cerebro para reorganizarse y adaptarse- es la base científica que respalda la necesidad de una educación dinámica y adaptable a las necesidades individuales de los estudiantes.

Uno de los puntos clave de la charla fue la relación entre emoción y aprendizaje. Mora destacó que la emoción es un componente esencial para la consolidación de la memoria y el aprendizaje efectivo. "No hay aprendizaje sin emoción", señaló, y añadió que los entornos educativos deben ser diseñados para fomentar emociones positivas que faciliten el proceso de aprendizaje.

Mora también exploró las implicaciones de los avances en neurociencia para el futuro de la educación. Habló sobre el potencial de la tecnología para personalizar la educación y atender a la diversidad de estilos de aprendizaje, así como la importancia de formar educadores con un entendimiento sólido de cómo funciona el cerebro.

"La educación del futuro debe ser un proceso continuo y flexible, capaz de adaptarse a los cambios rápidos de nuestra sociedad y las nuevas demandas cognitivas y emocionales que estos cambios imponen", concluyó Mora.

La charla de Francisco Mora dejó una impresión duradera en los asistentes, invitándolos a reflexionar sobre el papel crucial de la educación en la formación de individuos y sociedades. Su enfoque basado en la neurociencia ofrece una perspectiva fresca y esperanzadora sobre cómo mejorar los sistemas educativos actuales para construir un futuro más consciente e inclusivo.

Al finalizar la charla, se abrió un espacio para preguntas y respuestas, donde el público tuvo la oportunidad de interactuar directamente con Mora, enriqueciendo aún más la experiencia del evento.

La conferencia "Somos lo que la educación hace de nosotros" ha sido un recordatorio poderoso de la importancia de la educación en nuestras vidas y de la necesidad de innovar y adaptar constantemente nuestros métodos educativos. Francisco Mora ha dejado claro que la educación es una herramienta esencial para el desarrollo humano y social, y que comprendiendo mejor cómo funciona nuestro cerebro, podemos crear entornos de aprendizaje más efectivos y emocionantes.