Mariano Sigman ofrece la charla "Cómo pensamos, decidimos y aprendemos"

En una fascinante presentación, el renombrado neurocientífico Mariano Sigman exploró los intrincados procesos de la mente humana en su charla titulada "Cómo pensamos, decidimos y aprendemos".

Durante su charla, Sigman, autor de múltiples publicaciones y conocido por sus investigaciones en neurociencia cognitiva, desglosó los mecanismos que subyacen a nuestras decisiones, el aprendizaje y los procesos de pensamiento. Con un enfoque accesible y cautivador, presentó los últimos hallazgos científicos que revelan cómo el cerebro procesa la información, toma decisiones y se adapta a nuevos conocimientos.

Uno de los aspectos más destacados de la conferencia fue la explicación de cómo las emociones influyen en nuestras decisiones. Sigman mostró ejemplos de estudios que demuestran la interacción entre la racionalidad y las emociones, subrayando la importancia de ambas en la toma de decisiones efectivas.

Además, abordó el papel del aprendizaje en la evolución del pensamiento humano. A través de investigaciones recientes, explicó cómo el cerebro cambia y se adapta con el tiempo, y cómo estos cambios pueden ser potenciados mediante técnicas específicas de aprendizaje.

La charla incluyó una sección interactiva, donde el público pudo participar en experimentos en vivo que ilustraron de manera práctica los conceptos discutidos. Esta dinámica permitió a los asistentes experimentar de primera mano cómo funciona el proceso de toma de decisiones y aprendizaje en sus propios cerebros.

Mariano Sigman concluyó su presentación con una reflexión sobre la importancia de comprender nuestros procesos mentales para mejorar tanto a nivel personal como social. Destacó que, al entender cómo pensamos y aprendemos, podemos desarrollar mejores métodos educativos y estrategias para la toma de decisiones, beneficiando así a la sociedad en su conjunto.

El evento dejó a los asistentes con una mayor apreciación de la complejidad y la maravilla del cerebro humano, y una comprensión más profunda de los procesos que gobiernan nuestro pensamiento y aprendizaje.